誰說花燈都長一樣?
為什麼要學做花燈？
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對應STEAM教育｜工程、藝術
可以學到的技能｜藉由製作花燈，讓孩子充分發揮無限創意及巧思，學習從2D到3D的概念。 |
對象｜暑假後3至7年級學生
地點｜AlphaMake House智作屋
（臺北市中山區新生北路一段84號）
地點｜AlphaMake House智作屋
（臺北市中山區新生北路一段84號）
課程內容（主題一）
| 時間／日期 | Day 1 | Day 2 | Day 3 | Day 4 | Day 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 主題 | 小提燈設計 | 小提燈製作 | 床頭燈設計與製作 | 床頭燈設計與製作 | 床頭燈設計與製作 |
| 08:45-09:00 | 報到 | 報到 | 報到 | 報到 | 報到 |
| 09:00-10:20 | 校外教學 | 小提燈骨架製作 | 床頭燈創意發想與製圖 | 床頭燈骨架製作 | 床頭燈裱布 |
| 10:20-10:40 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 |
| 10:40-12:00 | 校外教學 | 小提燈裝燈與貼紙 | 床頭燈骨架製作 | 床頭燈骨架製作 | 床頭燈裱布 |
| 12:00-13:00 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 |
| 13:00-14:20 | 小提燈創意發想與製圖 | 小提燈貼紙 | 床頭燈骨架製作 | 床頭燈配燈與接線 | 床頭燈裱布 |
| 14:20-14:40 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 |
| 14:40-16:00 | 小提燈裁切與骨架製作 | 小提燈裝飾與美化 | 床頭燈骨架製作 | 床頭燈配燈與接線 | 床頭燈裱布 |
主題內容介紹
校外教學：到士林國中參訪花燈
小提燈創意發想與製圖 : 讓孩子們決定要做哪一類型的花燈並畫出設計圖
小提燈裁切與骨架製作: 依照設計圖將包紙鐵絲裁切並開始製作
小提燈裝燈與貼紙 : 教導簡易提燈會亮的原理，並利用紙張貼花燈的外表
小提燈裝飾與美化: 利用彩繪工具或其他裝飾品完成小提燈
床頭燈創意發想與製圖：讓孩子們決定要做哪一類型的花燈並畫出設計圖
床頭燈骨架製作：依照設計圖將包紙鐵絲裁切並開始製作
床頭燈配燈與接線：教導簡易電燈會亮的原理，並配燈泡與接線
床頭燈裱布：利用膠槍將布裱糊至床頭燈上
校外教學：到士林國中參訪花燈
小提燈創意發想與製圖 : 讓孩子們決定要做哪一類型的花燈並畫出設計圖
小提燈裁切與骨架製作: 依照設計圖將包紙鐵絲裁切並開始製作
小提燈裝燈與貼紙 : 教導簡易提燈會亮的原理，並利用紙張貼花燈的外表
小提燈裝飾與美化: 利用彩繪工具或其他裝飾品完成小提燈
床頭燈創意發想與製圖：讓孩子們決定要做哪一類型的花燈並畫出設計圖
床頭燈骨架製作：依照設計圖將包紙鐵絲裁切並開始製作
床頭燈配燈與接線：教導簡易電燈會亮的原理，並配燈泡與接線
床頭燈裱布：利用膠槍將布裱糊至床頭燈上
注意事項
◈小班制教學。
◈每班人數上限12人，6人開班。
◈費用包含講師費、材料費與午餐費，不含學生個人之其他消費。
◈小班制教學。
◈每班人數上限12人，6人開班。
◈費用包含講師費、材料費與午餐費，不含學生個人之其他消費。
#誰說花燈都長一樣
#自己的花燈自己做
#自己的花燈自己做
成品展示
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