Inventor系列
我的APP上線了．初階班 |
對應STEAM教育｜科技、工程、藝術、數學
可以學到的技能｜加強學生邏輯思維，能夠利用Scratch及APP Inventor 2兩種軟體完成動畫、遊戲與APP，甚至可以將APP放到Google Play喔！ |
對象｜2至7年級學生
地點｜AlphaMake House智作屋
（臺北市中山區新生北路一段84號）
地點｜AlphaMake House智作屋
（臺北市中山區新生北路一段84號）
課程內容
| 時間／日期 | Day 1 | Day 2 | Day 3 | Day 4 | Day 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 主題 | 動畫 | 小遊戲 | 自我介紹 | 互動遊戲 | 翻譯機 |
| 08:40-09:00 | 報到 | 報到 | 報到 | 報到 | 報到 |
| 09:00-10:20 | Scratch邂逅 | 闖關遊戲 | APP Inventor 2介紹 | 資料傳遞接收 | 翻譯App |
| 10:20-10:40 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 |
| 10:40-12:00 | 動畫創作大師 | 電流急急棒 | 數字猜猜樂 | 賓果BINGO | 趣味學習APP |
| 12:00-13:00 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 |
| 13:00-14:20 | 動畫音樂大師 | 打地鼠 | 自我介紹APP | 賓果BINGO(二) | 趣味學習APP |
| 14:20-14:40 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 |
| 14:40-16:00 | 動畫邏輯應用大師 | 跑酷遊戲 | 小畫家 | 鋼琴遊戲 | 通訊錄 |
| 16:00 | 下課 | 下課 | 下課 | 下課 | 下課 |
主題內容介紹
動畫：Scratch介紹／角色的對話與反應／音樂切換／特效設計／邏輯思維與按鍵控制
小遊戲吧：邏輯判斷／路徑圖製作／場景繪圖／圖形轉換／變數設定
自我介紹：APP Inventor 2介紹／數學邏輯程式編程／排版／顏色切換與繪圖
互動遊戲：微型資料庫的應用／按鈕與音樂元素結合
翻譯機：翻譯、語音辨識元件的應用／各式元件組合應用及回饋／清單列表
動畫：Scratch介紹／角色的對話與反應／音樂切換／特效設計／邏輯思維與按鍵控制
小遊戲吧：邏輯判斷／路徑圖製作／場景繪圖／圖形轉換／變數設定
自我介紹：APP Inventor 2介紹／數學邏輯程式編程／排版／顏色切換與繪圖
互動遊戲：微型資料庫的應用／按鈕與音樂元素結合
翻譯機：翻譯、語音辨識元件的應用／各式元件組合應用及回饋／清單列表
注意事項
◈可依照學員是否有相關課程經驗選擇，若無經驗，建議先參加主題一課程。
◈小班制教學。
◈每班人數上限12人，6人開班。
◈費用包含講師費、材料費與午餐費，不含學生個人之其他消費。
◈使用軟體：Scratch、APP Inventor 2。
◈請自備筆電、Android系統行動裝置。
◈可依照學員是否有相關課程經驗選擇，若無經驗，建議先參加主題一課程。
◈小班制教學。
◈每班人數上限12人，6人開班。
◈費用包含講師費、材料費與午餐費，不含學生個人之其他消費。
◈使用軟體：Scratch、APP Inventor 2。
◈請自備筆電、Android系統行動裝置。
#上完一系列課程我就可以做APP了
#原來設計APP不難，難的是我以為我做不到
#原來設計APP不難，難的是我以為我做不到
活動成果
小畫家｜利用按鈕元件、繪圖程式完成顏色切換，化身藝術家。
|
賓果｜利用微型資料庫建立賓果遊戲並加入個人化設計。
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Inventor系列
我的APP上線了．進階班 |
對應STEAM教育｜科技、工程、藝術、數學
可以學到的技能｜加強學生邏輯思維，能夠利用Scratch及APP Inventor 2兩種軟體完成動畫、遊戲與APP，甚至可以將APP放到Google Play喔！ |
對象｜2至7年級學生
地點｜AlphaMake House智作屋
（臺北市中山區新生北路一段84號）
地點｜AlphaMake House智作屋
（臺北市中山區新生北路一段84號）
課程內容
| 時間／日期 | Day 1 | Day 2 | Day 3 | Day 4 | Day 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 主題 | 動畫 | 小遊戲 | 自我介紹 | 互動遊戲 | 翻譯機 |
| 08:40-09:00 | 報到 | 報到 | 報到 | 報到 | 報到 |
| 09:00-10:20 | Scratch邂逅 | 接蛋遊戲 | APP Inventor 2介紹 | 轉屬聊天室(一) | 打地鼠遊戲(一) |
| 10:20-10:40 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 |
| 10:40-12:00 | 動畫創作大師 | 射擊遊戲 | 數字猜猜樂 | 專屬聊天室(二) | 打地鼠遊戲(二) |
| 12:00-13:00 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 | 午餐／休息 |
| 13:00-14:20 | 動畫DJ變化大師 | 小鳥高飛 | 彩繪大師APP | 水平移動世界 | 計步器 |
| 14:20-14:40 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 | 休息 |
| 14:40-16:00 | 動畫邏輯應用大師 | 射擊樂 | 碰碰樂 | 滾動世界 | 計步器 |
| 16:00 | 下課 | 下課 | 下課 | 下課 | 下課 |
主題內容介紹
動畫：Scratch介紹／角色設定／場景切換／音樂特效設計／音樂切換與變數設定
小遊戲：轉換遊戲場景／改變XY座標軸／利用滑鼠控制遊戲
計算機、彩繪大師：APP Inventor 2介紹／數學邏輯程式編程／按鈕元件的應用／兩種元件觸碰後的反應
互動遊戲：微型資料庫的應用／藍芽感測器／加速度感測器／時鐘元件
打地鼠時間：時間加速度感測器與計時元件的應用／各式元件組合應用
動畫：Scratch介紹／角色設定／場景切換／音樂特效設計／音樂切換與變數設定
小遊戲：轉換遊戲場景／改變XY座標軸／利用滑鼠控制遊戲
計算機、彩繪大師：APP Inventor 2介紹／數學邏輯程式編程／按鈕元件的應用／兩種元件觸碰後的反應
互動遊戲：微型資料庫的應用／藍芽感測器／加速度感測器／時鐘元件
打地鼠時間：時間加速度感測器與計時元件的應用／各式元件組合應用
注意事項
◈可依照學員是否有相關課程經驗選擇，若無經驗，建議先參加主題一課程。
◈小班制教學。
◈每班人數上限12人，6人開班。
◈費用包含講師費、材料費與午餐費，不含學生個人之其他消費。
◈使用軟體：Scratch、APP Inventor 2。
◈請自備筆電、Android系統行動裝置。
◈可依照學員是否有相關課程經驗選擇，若無經驗，建議先參加主題一課程。
◈小班制教學。
◈每班人數上限12人，6人開班。
◈費用包含講師費、材料費與午餐費，不含學生個人之其他消費。
◈使用軟體：Scratch、APP Inventor 2。
◈請自備筆電、Android系統行動裝置。
#上完一系列課程我就可以做APP了
#原來設計APP不難，難的是我以為我做不到
#原來設計APP不難，難的是我以為我做不到
活動成果
打地鼠遊戲｜使用場景繪圖、圖形轉換與區間變數定等元件完成的小遊戲。
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專屬聊天室｜利用藍芽感測器讓兩隻手機互相傳遞資料。
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數字猜猜樂｜以數學邏輯程式語言、加剪乘除等元件應用完成的計算APP。
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☁︎什麼是Scratch？
Scratch是麻省理工學院媒體實驗室所開發的圖像化程式設計語言。這套程式工具所有人都能免費使用，主打沒有任何經驗的初學者、小學生也能輕易上手。Scratch不僅可以運用在遊戲設計，也能夠創建視覺動畫、構思腳本。
Scratch可安裝在Mac OS、Windows、Linux的平臺上。
延伸閱讀：MIT 為孩子量身打造的程式語言 – Scratch 貓爪
特色：
Scratch是麻省理工學院媒體實驗室所開發的圖像化程式設計語言。這套程式工具所有人都能免費使用，主打沒有任何經驗的初學者、小學生也能輕易上手。Scratch不僅可以運用在遊戲設計，也能夠創建視覺動畫、構思腳本。
Scratch可安裝在Mac OS、Windows、Linux的平臺上。
延伸閱讀：MIT 為孩子量身打造的程式語言 – Scratch 貓爪
特色：
- 第一次使用就上手
- 8歲到88歲都可以靈活運用，老少咸宜
- 軟體完全免費，僅僅需要Google帳號
- 可以作為學習編程的第一步，訓練邏輯思考
- 風行歐美中小學教育
☁︎什麼是APP Inventor 2？
看到名字就可以猜到這款軟體應該跟設計APP有關，確實如此。這是麻省理工學院行動學習中心所發表的Android應用程式設計，使用者不需要有JAVA經驗，透過網路、瀏覽器就可以設計APP，也可以上架到Google Play讓大家下載呢！
APP Inventor 2 最初是Google Lab的計畫，後交由麻省理工學院，其操作有一點點類似Scratch，將程式設計語言圖像化了，拋開複雜艱澀的JAVA，使用者僅需要將需要的指令堆疊起來，就能夠完成一款嶄新的APP，所有檔案都永久保存在APP Inventor 2雲端，使用者完成作品後將其下載至手機即可使用。
延伸閱讀：有關APP Inventor、用MIT App Inventor2程式拼圖來開發Android裝置應用程式
特色：
看到名字就可以猜到這款軟體應該跟設計APP有關，確實如此。這是麻省理工學院行動學習中心所發表的Android應用程式設計，使用者不需要有JAVA經驗，透過網路、瀏覽器就可以設計APP，也可以上架到Google Play讓大家下載呢！
APP Inventor 2 最初是Google Lab的計畫，後交由麻省理工學院，其操作有一點點類似Scratch，將程式設計語言圖像化了，拋開複雜艱澀的JAVA，使用者僅需要將需要的指令堆疊起來，就能夠完成一款嶄新的APP，所有檔案都永久保存在APP Inventor 2雲端，使用者完成作品後將其下載至手機即可使用。
延伸閱讀：有關APP Inventor、用MIT App Inventor2程式拼圖來開發Android裝置應用程式
特色：
- 初學者可
- 軟體完全免費，僅僅需要Google帳號
- 作品永久保留在雲端，隨時可以下載
- 支援樂高機器人MINDSTORMS開發
- 可作為Android程式開發的練習曲
